Est-ce que les parents définissent le temps max ?

Oui, entièrement. C’est vous qui tenez les curseurs, et votre enfant ne peut pas les déplacer.

Deux réglages définissent son budget quotidien, et il faut bien distinguer les deux.

Le temps disponible sans quiz. C’est ce dont votre enfant dispose d’office en ouvrant sa journée, avant d’avoir la moindre chose à faire. Vous le fixez au niveau qui vous paraît juste.

Le temps bonus maximal. C’est le plafond de ce qu’il peut gagner en plus, en répondant à des quiz sur son programme. Une fois ce plafond atteint, réviser davantage ne rapporte plus de minutes.

L’addition des deux donne son maximum absolu pour la journée. Il ne le dépassera pas, quels que soient ses résultats.

Pourquoi séparer les deux

Parce que ça change toute la conversation. Un temps de base très généreux, et votre enfant n’a aucune raison d’ouvrir un quiz. Un temps de base à zéro, et l’application devient un péage, ce qui se vit mal.

Beaucoup de familles trouvent leur équilibre avec une base modeste et un bonus réel : de quoi consulter ses messages sans effort, et de quoi gagner sa vraie plage de loisir en révisant.

Les réglages suivent l’âge

À la création du profil, Altus propose des valeurs de départ en fonction du niveau scolaire de votre enfant. Un CE1 et un lycéen n’arrivent pas sur les mêmes chiffres. Rien n’est figé ensuite : vous ajustez librement, et chaque jour de la semaine se règle séparément.

Un dernier point, et il compte : votre enfant voit ces règles. Il sait ce dont il dispose et ce qu’il peut gagner. C’est toute la différence entre un plafond connu d’avance et une mauvaise surprise à 21h.

Pour choisir des repères adaptés à son âge, notre guide du temps d’écran par âge donne les fourchettes couramment retenues. La logique de responsabilisation progressive est détaillée sur la page Autonomie.