“Allez, à tes devoirs !” – et le drame commence.

C’est tous les soirs la même chose :
Il s’avachit. Soupire. Râle. Pleure, parfois.

Et toi, tu respires. Fort. Très fort.
Parce qu’à peine rentré du travail, tu sais que la guerre des mathématiques va recommencer.

Mais si ton enfant ne déteste pas les devoirs en soi...
Et si c’était le cadre autour des devoirs qui les rendait insupportables?

“Je le menace avec la console. Il fait semblant. Et moi, je culpabilise.”

Sandra est maman d’un collégien. Elle raconte :

“J’ai pris l’habitude de dire : ‘Pas de devoirs, pas d’écran.’ Mais au final, il les bâcle juste pour y avoir droit. Et moi je me retrouve à tout vérifier, tout corriger. C’est épuisant.”

Pourquoi les enfants rejettent les devoirs (ce n’est pas de la flemme)

Les enfants ne sont pas naturellement réfractaires à l’effort.
Ils sont allergiques à :

• l’ennui,
• la pression,
• la solitude cognitive,
• ou l’impression d’être jugés à chaque mot.

Et quand on ajoute à ça la fatigue, la faim, et la tentation de l’écran…
🧨 Bienvenue dans le cocktail parfait pour le rejet des devoirs.
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❌ L’erreur n°1 : faire des devoirs une punition ou un passage obligé

Les devoirs deviennent une corvée quand ils sont :

• 🔒 associés à l’interdiction (“pas d’écran tant que…”)
• 💢 liés au conflit (“tant pis, tu seras puni !”)
• 💤 perçus comme abstraits, inutiles ou mécaniques

👉 Résultat : l’enfant n’apprend pas. Il exécute. Il subit. Il se déconnecte.
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✅ Les bases d’un cadre positif autour des devoirs

🎯 1.Ritualiser : même heure, même lieu, même durée. La régularité sécurise.

🤝 2.Co-décider : laisse ton enfant choisir quel exercice faire en premier. Il se sent acteur.

🎧 3.Dédramatiser : on ne note pas à la maison. On progresse, on se trompe, on recommence. Sans pression.

🎮 4.Motiver sans marchander : ne transforme pas les devoirs en monnaie d’échange. Trouve une logique d’engagement.

Et si, justement, tu pouvais associer les écrans à l’apprentissage, au lieu d’en faire la carotte ou la menace ?
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Altus : quand l’écran devient un moteur pour faire moins de révisions.

🎓 Altus est une application simple:

• Tu installes une limite d’écran
• Quand ton enfant atteint la limite… il peut la prolonger en réussissant un quiz scolaire
• Ces quiz sont alignés avec les programmes de l’Éducation nationale (du CE1 à la Terminale)
• Tu choisis les matières, les niveaux, et tu suis les progrès

🌟 Ton enfant ne “fait pas ses devoirs”
Il joue à apprendre.
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Il débloque une partie de son temps d’écran à travers des quiz qu’il génère à partir de ses cours.
Un petit quiz chaque jour pour préparer l’évaluation de mardi prochain ?

📊 Et toi, tu vois ses efforts… noir sur blanc.
Plus besoin de vérifier. Ni de te fâcher.

🎬 “L’enfant n’est pas un vase qu’on remplit, mais un feu qu’on allume.”

— Michel de Montaigne
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Conclusion : et si les devoirs devenaient un moment serein ?

Ton enfant n’a pas besoin de plus de fiches.
Il a besoin de sens, de rythme, et de reconnaissance.

Et toi ?
Tu as besoin d’un outil qui soutient ton autorité sans conflit, et le responsabilise sans marchandage.

👉 Teste Altus gratuitement.
Et transforme les devoirs en une habitude constructive.

➡️ Essayer Altus – Plus demotivation, moins de stress.

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